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00:00:00,000 --> 00:00:05,134
小朋友们，牛马有脚可以奔跑，鸟有翅膀可以飞翔。

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00:00:05,134 --> 00:00:11,384
植物没有脚也没有翅膀，它们是怎样把种子宝宝送到远方的呢？

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00:00:11,384 --> 00:00:18,080
今天就让我们走进课文，一起探索植物妈妈传播种子的神奇办法吧！

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00:00:18,080 --> 00:00:24,015
老师，课文里说蒲公英妈妈准备了降落伞，可是植物哪来的伞呀？

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00:00:24,015 --> 00:00:26,880
为什么风一吹种子就能飞走呢？

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00:00:26,880 --> 00:00:35,507
问得真好！你瞧图上的蒲公英种子，上面长着一簇簇洁白的绒毛，就像一把把小小的降落伞。

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00:00:35,507 --> 00:00:42,240
微风轻轻一吹，种子娃娃就很轻盈地乘着风纷纷出发，飘向四面八方啦。

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00:00:42,240 --> 00:00:47,200
苍耳给孩子穿上带刺的铠甲，是小动物主动来带它们走吗？

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00:00:47,200 --> 00:00:49,006
不是主动来接它们。

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00:00:49,006 --> 00:00:54,224
课文说，只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。

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00:00:54,224 --> 00:00:59,040
动物经过时，苍耳可以挂在皮毛上，跟着被带到别处。

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00:00:59,040 --> 00:01:01,514
我们再来看看豌豆妈妈。

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00:01:01,514 --> 00:01:05,113
课文写道，她让豆荚晒在太阳底下。

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00:01:05,113 --> 00:01:09,612
想一想：豆荚晒干后会发生什么神奇的变化？

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00:01:09,612 --> 00:01:14,560
请大家按下暂停键，仔细结合生活经验想一想吧！

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00:01:20,560 --> 00:01:26,989
课文接着写：“啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。”

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00:01:26,989 --> 00:01:29,774
这里的孩子们就是豌豆种子。

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00:01:29,774 --> 00:01:32,560
豆荚裂开，把种子弹了出去。

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00:01:32,560 --> 00:01:38,960
我懂了，蹦着跳着把种子弹出去的样子写得很生动，并不是种子真的长了脚。

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00:01:38,960 --> 00:01:41,642
我们把三种办法连起来说：

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00:01:41,642 --> 00:01:43,654
蒲公英乘着风出发，

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00:01:43,654 --> 00:01:45,666
苍耳挂住动物皮毛，

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00:01:45,666 --> 00:01:48,572
豌豆随着豆荚裂开被弹出去。

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00:01:48,572 --> 00:01:54,160
课文把种子叫作孩子，让这些传播方法变得亲切又好记。

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00:01:54,160 --> 00:01:55,862
就像课文最后写的，

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植物妈妈的办法很多很多，

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00:01:58,131 --> 00:01:59,833
只要我们仔细观察，

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00:01:59,833 --> 00:02:02,480
就能学到许许多多有趣的知识！

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00:02:02,480 --> 00:02:07,860
看课后选做题，我们可以仿照课文说一说身边其他的植物。

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00:02:07,860 --> 00:02:14,482
比如：柳树妈妈准备了柳絮，只要微风吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

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00:02:14,482 --> 00:02:18,000
请大家也试着选一种植物来说一说吧！

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00:02:18,000 --> 00:02:21,767
我先说清是什么植物，再说种子怎样传播。

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00:02:21,767 --> 00:02:27,120
如果还不知道方法，就和大人一起观察、查证，不能随便猜。