# 二年级 · 语文 · 植物妈妈有办法

教材：统编版小学语文 上册
源教材文件：义务教育教科书·语文二年级上册.pdf
本课引用PDF页：13, 14, 15

这是围绕一个知识点制作的通用展示微课，可编辑PPT供备课参考。双声线为讲解与提问示例，不对应实际授课老师或学生。视频中的练习情境不代表真实班级记录。

聚焦内容：了解蒲公英、苍耳和豌豆传播种子的方法与身体特征的关系

## 使用建议

先看视频了解节奏，再打开PPT修改。提问后设有思考停顿，需要更多时间可暂停视频。字幕另附SRT，视频已包含字幕，播放器无需再次加载以免重叠。

## 各页教学安排

### 第1页：植物妈妈有办法

- 植物妈妈送孩子去远方。
- 没有手脚也能四海为家。
- 探索植物传播种子的奥秘。

讲解参考：

小朋友们，牛马有脚可以奔跑，鸟有翅膀可以飞翔。植物没有脚也没有翅膀，它们是怎样把种子宝宝送到远方的呢？今天就让我们走进课文，一起探索植物妈妈传播种子的神奇办法吧！

### 第2页：蒲公英乘风出发

- 蒲公英妈妈准备了降落伞。
- 微风轻轻吹过。
- 孩子们乘着风纷纷出发。

讲解参考：

老师，课文里说蒲公英妈妈准备了降落伞，可是植物哪来的伞呀？为什么风一吹种子就能飞走呢？

问得真好！你瞧图上的蒲公英种子，上面长着一簇簇洁白的绒毛，就像一把把小小的降落伞。微风轻轻一吹，种子娃娃就很轻盈地乘着风纷纷出发，飘向四面八方啦。

### 第3页：苍耳挂住皮毛

- 苍耳给孩子穿上带刺的铠甲。
- 钩挂住动物的皮毛。
- 跟着小动物去田野山洼。

讲解参考：

苍耳给孩子穿上带刺的铠甲，是小动物主动来带它们走吗？

不是主动来接它们。课文说，只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。动物经过时，苍耳可以挂在皮毛上，跟着被带到别处。

### 第4页：豌豆妈妈的妙招

- 豌豆妈妈晒豆荚在太阳下。
- 晒过之后会发生什么？
- 请按下暂停键仔细思考。

讲解参考：

我们再来看看豌豆妈妈。课文写道，她让豆荚晒在太阳底下。想一想：豆荚晒干后会发生什么神奇的变化？请大家按下暂停键，仔细结合生活经验想一想吧！

### 第5页：豆荚炸开跳出来

- 豆荚晒在太阳底下。
- 啪的一声，豆荚炸开。
- 种子蹦着跳着离开妈妈。

讲解参考：

课文接着写：“啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。”这里的孩子们就是豌豆种子。豆荚裂开，把种子弹了出去。

我懂了，蹦着跳着把种子弹出去的样子写得很生动，并不是种子真的长了脚。

### 第6页：大自然的智慧

- 蒲公英靠风，苍耳靠动物。
- 豌豆靠豆荚晒干炸裂弹射。
- 仔细观察才能发现自然奥秘。

讲解参考：

我们把三种办法连起来说：蒲公英乘着风出发，苍耳挂住动物皮毛，豌豆随着豆荚裂开被弹出去。课文把种子叫作孩子，让这些传播方法变得亲切又好记。

就像课文最后写的，植物妈妈的办法很多很多，只要我们仔细观察，就能学到许许多多有趣的知识！

### 第7页：仿写表达与自检

- 仿说示例：柳絮乘风纷纷出发。
- 自检一：说清植物与特点。
- 自检二：用准动词讲明去向。

讲解参考：

看课后选做题，我们可以仿照课文说一说身边其他的植物。比如：柳树妈妈准备了柳絮，只要微风吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。请大家也试着选一种植物来说一说吧！

我先说清是什么植物，再说种子怎样传播。如果还不知道方法，就和大人一起观察、查证，不能随便猜。