1 00:00:00,000 --> 00:00:04,587 同学们好!今天我们来学习第七单元的条形统计图。 2 00:00:04,587 --> 00:00:11,967 面对一个月里复杂多变的天气记录,怎样才能一眼看出哪种天气多、哪种天气少呢? 3 00:00:11,967 --> 00:00:14,560 让我们一起走进统计的世界。 4 00:00:14,560 --> 00:00:23,105 大家看,小东把八月的天气整理成了统计表,晴天9天,阴天6天,多云9天,阵雨5天, 5 00:00:23,105 --> 00:00:24,342 雷阵雨2天, 6 00:00:24,342 --> 00:00:27,040 每个具体数据都清清楚楚。 7 00:00:27,040 --> 00:00:29,818 小红用画圆圈的方法表示天数, 8 00:00:29,818 --> 00:00:32,198 可是如果圆圈画得不整齐, 9 00:00:32,198 --> 00:00:33,786 数起来挺费劲的, 10 00:00:33,786 --> 00:00:36,960 右边的条形统计图有什么不一样呢? 11 00:00:36,960 --> 00:00:40,945 问得真好!条形统计图每一格高度完全相同, 12 00:00:40,945 --> 00:00:43,137 直条越高代表数量越多, 13 00:00:43,137 --> 00:00:44,731 左边还标有刻度, 14 00:00:44,731 --> 00:00:47,520 不需要挨个数圈就能快速读数。 15 00:00:47,520 --> 00:00:50,233 我们仔细观察条形统计图。 16 00:00:50,233 --> 00:00:56,336 横轴标明了晴、阴、多云等天气情况,纵轴从0到9标明天数。 17 00:00:56,336 --> 00:00:59,840 在这里,纵轴上的每一格代表1天。 18 00:00:59,840 --> 00:01:07,349 比如雷阵雨有2天,就在雷阵雨上方涂出2个小格;晴天有9天,直条就涂到刻度9。 19 00:01:07,349 --> 00:01:11,520 直条的高矮清晰反映出不同天气的天数差异。 20 00:01:11,520 --> 00:01:18,694 题目数据都在屏幕上:晴九天,阴六天,多云九天,阵雨五天,雷阵雨两天。 21 00:01:18,694 --> 00:01:21,649 哪些天气天数最多,各有几天? 22 00:01:21,649 --> 00:01:26,080 同一幅条形图能怎样帮助我们比较?请想一想。 23 00:01:26,080 --> 00:01:30,720 我会注意有没有并列最多的情况,再联系直条的高度来说明。 24 00:01:36,720 --> 00:01:39,646 晴和多云都是九天,并列最多。 25 00:01:39,646 --> 00:01:44,243 在这幅每格表示一天的图中,它们的直条一样高。 26 00:01:44,243 --> 00:01:46,960 雷阵雨只有两天,直条最矮。 27 00:01:46,960 --> 00:01:51,592 完全正确!统计表能非常准确地呈现每个具体数值; 28 00:01:51,592 --> 00:01:54,008 而条形统计图更直观形象, 29 00:01:54,008 --> 00:01:55,418 不用细读数字, 30 00:01:55,418 --> 00:01:58,640 扫一眼直条高矮就能迅速比出多少。 31 00:01:58,640 --> 00:02:06,000 老师,如果我们在统计班级出生月份时,某个月份的人数是0,在条形图上该怎么表示呢? 32 00:02:06,000 --> 00:02:08,179 如果某个月没有人出生, 33 00:02:08,179 --> 00:02:09,665 也就是人数为0, 34 00:02:09,665 --> 00:02:12,636 那么这个月份上方就空着不涂格, 35 00:02:12,636 --> 00:02:14,320 直条的高度就是0。 36 00:02:14,320 --> 00:02:16,671 绘制时,先看表中的人数, 37 00:02:16,671 --> 00:02:18,434 在纵轴上找到刻度, 38 00:02:18,434 --> 00:02:20,785 再对应月份整齐涂好直条, 39 00:02:20,785 --> 00:02:23,920 画完后别忘了对照原数据检查核对。 40 00:02:23,920 --> 00:02:27,073 今天学习的这幅图,每格表示一天。 41 00:02:27,073 --> 00:02:33,774 以后看到条形统计图,也要先看清每格表示多少,不能直接把格数当成数据。 42 00:02:33,774 --> 00:02:40,080 画图以后,把每一条的高度和原来的数据逐项核对,就能检查是否画对。