1
00:00:00,000 --> 00:00:05,000
今天借助教材的音乐知识栏，比较四分音符和八分音符。

2
00:00:05,000 --> 00:00:08,800
重点是听清长短关系，并保持同一个速度。

3
00:00:08,800 --> 00:00:12,000
四分音符在任何乐曲里都叫一拍吗？

4
00:00:12,000 --> 00:00:14,269
拍子的单位要看拍号。

5
00:00:14,269 --> 00:00:22,438
今天按四分音符为一拍来练习，因此一个四分音符是一拍，一个八分音符是半拍。

6
00:00:22,438 --> 00:00:24,480
两者时值是二比一。

7
00:00:24,480 --> 00:00:26,837
接下来是自编时值示范。

8
00:00:26,837 --> 00:00:31,336
先听一个长音，稍作间隔，再听两个连续短音。

9
00:00:31,336 --> 00:00:37,120
长音零点六秒，每个短音零点三秒，两短加起来与一长相等。

10
00:00:40,370 --> 00:00:43,570
四个短音和两个长音，谁占的拍数多呢？

11
00:00:43,570 --> 00:00:47,378
先根据每个音符的时值算一算，再听两组示范。

12
00:00:47,378 --> 00:00:51,730
组间的停顿只是为了分清两组，不是练习中的休止符。

13
00:01:02,180 --> 00:01:05,907
四个八分音符是四个半拍，合起来两拍。

14
00:01:05,907 --> 00:01:08,185
两个四分音符也是两拍。

15
00:01:08,185 --> 00:01:12,740
所以两组的总时值相同，音符多不一定用时更长。

16
00:01:12,740 --> 00:01:16,260
我可以一边保持稳定拍点，一边比较长短。

17
00:01:16,260 --> 00:01:22,340
教材要求从歌谱中找出四分音符和八分音符，再组合节奏读拍。

18
00:01:22,340 --> 00:01:25,597
先练少量音符，熟悉以后再连接。

19
00:01:25,597 --> 00:01:28,420
唱歌时自然呼吸，身体放松。

20
00:01:28,420 --> 00:01:34,620
请用一个四分音符和两个八分音符组成两拍节奏，读一遍，再拍一遍。

21
00:01:34,620 --> 00:01:38,020
检查总拍数有没有变，速度是否稳定。